Aula programada do dia 01/11/12 para 2ºA, B, C

AULA PROGRAMADA REFERENTE AO DIA 01 DE NOVEMBRO DE 2012
ATIVIDADE I: VALENDO DE ZERO A CINCO PONTOS.
2º ANOS DO ENSINO MÉDIO – TURMAS A,B,C
CADA ALUNO DEVERÁ ENTREGAR ESTA ATIVIDADE INDIVIDUAL E RESPONDIDA, EM FOLHA SEPARADA NA PRÓXIMA AULA DE BIOLOGIA.
DICA: ACESSE MEU BLOG E ASSISTA AO VÍDEO QUE EXPLICA DETALHADAMENTE O PROCESSO DE RESPIRAÇÃO HUMANA
1. Observe o esquema e identifique:

a) o sistema representado no esquema.
b) os órgãos apontados pelas setas de um a quatro.
c) o detalhe representado em cinco.
d) o local das trocas gasosas
2. Descreva o caminho que o ar atmosférico percorre no aparelho respiratório humano, citando seus segmentos anatômicos e explicando a diferença na composição do ar inspirado e expirado.
3. a) Cite a seqüência correta e ordenada das estruturas do aparelho respiratório humano por onde passa o ar inspirado.
b) Explique o que é, e dê a função do diafragma.
c) O que são alvéolos pulmonares? Qual a sua função?
d) A respiração pela boca é útil quando precisamos de mais oxigênio (durante um exercício físico, por exemplo), porém é muito melhor respirarmos pelo nariz. Por quê?
4. Responda as questões abaixo sobre a respiração humana.
a) De que maneira o muco secretado pela nossa traquéia protege nosso aparelho respiratório?
b) Qual a seqüência de eventos que ocorre no nosso organismo durante a inspiração e expiração?
c) A epiglote e as cordas vocais são importantes estruturas do aparelho respiratório. Onde se localizam? Qual a função de cada uma?
5. Leia atentamente o texto a seguir:
"Respirar é uma ação automática. Nós respiramos enquanto estamos acordados ou dormindo sem que, para isso, tenhamos que fazer qualquer esforço consciente. Podemos variar o ritmo da respiração, como em geral acontece quando paramos para pensar sobre isso, e podemos conscientemente respirar mais profundamente". O que não podemos fazer é parar de respirar por mais de um minuto. Se a respiração é contida por muito tempo, nosso encéfalo assume o controle, enviando automaticamente impulsos nervosos ao diafragma e aos músculos intercostais, instruindo-os a se contraírem. O ritmo e a profundidade da respiração também são controlados quimicamente. Durante o esforço, os músculos aumentam a produção de gás carbônico, que começa a se acumular no sangue. O centro respiratório do bulbo detecta esse aumento e acelera o ritmo e a profundidade dos movimentos respiratórios de maneira a eliminar o excesso indesejável de gás carbônico através dos pulmões."".
Responda:
a) Por que respiramos diferentemente quando estamos dormindo e quando corremos?
b) Qual o principal mecanismo que nosso corpo usa para informar a necessidade de mudar o ritmo respiratório?